Semana 5

Clases

Al inicio de la clase la profesora nos volvió a explicar que es lo que teníamos que hacer la semana pasada y lo que tenemos que hacer esta semana, como siempre apunte los puntos pero esta vez la hoja se me perdió:( y tuve que preguntar :). Después de la explicación de la profesora y  de las quejas de algunos de mis compañeros sobre gloogledocs (me incluyo) continuamos con la clase. Volvimos a ver el tema de la democracia ya que la semana pasada no lo terminamos, la profesora nos dio un breve repaso sobre el pasado miércoles y después vimos nuevas definiciones, es un tema interesante ya que se dice que vivimos en un país democrático pero al conocer lo que en realidad significa democracia y todo lo que incluye me di cuenta que no vivimos en un país donde la democracia no es siempre aplicada. Todos comentamos en clases y salieron temas que ayudaron a comprender mejor el tema. Luego la maestra nos comento sobre una de las primeras tareas que realizamos, la cual fue contestar un test llamado la huella ecológica ( creo ya haberlo mencionado en semanas anteriores) este test te indica cuantos planetas tierra necesitarías tomando en cuenta las acciones que tienes respecto al cuidado con el medio ambiente, mi resultado fue que yo necesitaría 2 planetas tierra, a otros compañeros les salieron que ellos necesitarían 3, estos resultados son alarmantes por lo que la profesora nos pidió que hiciéramos un compromiso durante la semana, mi compromiso fue desconectar los cargadores o aparatos eléctricos cuando no se están utilizando y lo cumplí :) he de reconocer que al principio se me olvidaba pero cuando recordaba mi compromiso desconectaba los aparatos, continuaré haciéndolo hasta que se vuelva un habito ya que es necesario dejar de hacer algunas cosas para cuidar a nuestro planeta debido a que solo tenemos uno y nuestros descendientes tienen derecho a  vivir en un lugar bonito como lo hacemos nosotros.

Comunidad

La semana pasada nos tocó dar los temas de la fabula y la leyenda, las alumnas se mostraron muy participativas con los temas, el martes empezamos con la parte teórica enseñamos la definición, características principales y partes de la fabula y después siguió la parte práctica, les entréganos 3 fabulas a cada niña, entre todas las leímos en voz alta y luego identificamos en donde se localizaban las partes, hicimos el ejercicio una vez y después las niñas individualmente localizaron las partes de la fabula en las 2 que faltaban. El jueves fue muy parecido, iniciamos con la teoría del tema, es decir, la definiciones, características y tipos de leyendas. Después se les entregó unas hojas con 3 leyendas, cada alumna leyó en voz alta una, cuando terminaban de leer la leyenda les preguntamos que características encontraron en la lectura y que tipo de leyenda era. Por ser 14 de febrero, día del amor y la amistad les lleve bollitos y mi compañera paletas, me dio mucho gusto que una alumna me diera una galleta en forma de corazón y con la letra K en el medio, me gusto el detalle ya que es una muestra de cariño por parte de ella. Espero que las siguientes clases las niñas estén igual de participativas y que continúen con el curso ya que es una bonita experiencia ser maestra y poder mi nuestro conocimiento a otras personas.